• 山东专用2020年高考语文一轮复习超全题型新题集萃课件:专题十一 语段综合
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  • 四、 1.答案????D 秦汉唐是中国强盛朝代的代表,可以称为帝国,而宋相比是比较弱的,所以前两句 就只能是“秦汉唐帝国崛起,宋元明清百姓生息”;科技和艺术应该一代一代传承并创新,而外 交和宗教涉及不同民族、种族,需要融汇碰撞,所以后两句应该是“科技与艺术传承迭代,外交 与宗教融汇碰撞”。 创新点 不仅考查词语搭配的问题,还考查传统文化知识的积累。 2.答案????B A、D两项都是肯定一个方面,
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  • 备战2020年高中语文人教版一轮复习基础题专项突破提分课件:专题二 辨析并修改病句 第1讲
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  • 类型 阐释 对点例证 概念混乱 互相并列的概念,应该是按同一标准划分的种概念,如果标准混乱,就会造成属(大)种(小)概念并列的错误 5.(2016·浙江卷)英国皇家莎士比亚剧团艺术总监对昆曲《牡丹亭》华美的唱腔和演员娴熟的技巧惊叹不已,赞美昆曲精美绝伦的服装与简洁的舞台设计形成了奇妙的平衡。 分析:________________________ 6.(2015·天津卷)“五大道历史体验馆”项目
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  • 备战2020年高中语文人教版一轮复习基础题专项突破提分课件:专题二 辨析并修改病句(总)
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  • 语言文字应用 第一部分  专题二 辨析并修改病句 高 考 解 读 真 题 体 验 高 考 解 读 1.以辨析病句为考查重点,选项的语句一般取自当前报纸杂志和新闻广播中的政治、经济、军事、外交、科技等方面的社会热点素材。 卷别 语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑 2018全国卷Ⅰ √ √ 2018全国卷Ⅱ √ √ 2018全国卷Ⅲ √ √
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  • 备战2020年高中语文人教版一轮复习基础题专项突破提分课件:专题二 辨析并修改病句 第2讲
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  • 语言文字应用 第一部分  专题二 辨析并修改病句 第2讲 修改病句 修改病句,首先要根据辨析病句的相关知识,判别病句的错误类型;然后根据语言表达的相关要求,改正句子的错误。2018年全国卷以选择题的形式对此作了考查,题干表述为“文中画横线的句子(部分)有语病,下列修改最恰当的一项是”。 | 解题锦囊 | 1.修改病句“四法” (1)添。对于成分残缺的病句,用添加法。 例如:近年国产动画片产量猛
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  • 备战2020年高中语文人教版一轮复习基础题专项突破提分练习:专题二 辨析并修改病句 课时达标4
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  • 课时达标4 辨析并修改病句(二)[小题练]1.下列各句中,没有语病的一句是( D )A.近日,工信部发出通知,移动终端经营商要本着“谁拥有谁管理”的原则,对微视频、微记录、微电影等视听节目推进先验后播的管控制度。B.我们平时从电视、报纸、网站或媒体上获取的看似简单的天气预报,其背后却有着极其庞杂的数据采集和分析作支撑。C.互联网时代呼啸而至,传统书店一方面因经营的“戏路”太窄而举步维艰,另
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  • 备战2020年高中语文人教版一轮复习基础题专项突破提分练习:专题二 辨析并修改病句 课时达标3
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  • 课时达标3 辨析并修改病句(一)[小题练]1.下列各句中,没有语病的一句是( A )A.跳出教条的藩篱、突破程式化思维,多察实情、多听心声,拥抱广阔的社会生活,我们把握的将是多元多变的现实,迎来的则是更有价值的人生。B.从艺术角度来看,我们很难说《乡村爱情故事》不优秀,但其真实、接地气的艺术追求,还是得到了不少观众的认可,也得到了市场最直接的反馈。C.智能手机销量保持高速增长的主要原因是来
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  • 2020学年高考语文人教版一轮复习高频考点刷题课件:专题十 考点突破 学案3 提升思维品质突破逻辑推断题
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  • ︱高中总复习︱一轮·语文 ︱高中总复习︱一轮·语文 学案3 提升思维品质,突破逻辑推断题 考点解读 命题依据 2017年全国卷第21题以新姿态出现在考生面前,这是以往高考试题中没有出现过的题型。该题重点体现了“不合逻辑”和“语言表达简明、准确”等考点。 命题特点 试题以一段文字为命题对象,命题者在文段中设置三处存在逻辑推断错误的句子,让考生依据例句形式,说明文段另外两处问题。虽然题型新颖,但难度不
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  • 2020年高考语文人教版大一轮复习名师研习深刻解读课件:第4部分 专题18 第1讲 议论文的高分架构
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  • 在古代,农民“锄禾日当午”“带月荷锄归”,即便不考虑严苛的赋税,温饱也是一种奢望。而如今,世界范围内耕地数量减少,却依然能产出数量质量皆远超古代的粮食。何也?不过是因为土壤质量被人为改良,优良的粮食品种得以广泛播种,先进的种植技术得到了有效推广。其实,企业经营就好比耕作,如若只顾低头锄自己眼前的一方土地,即使“四海无闲田”,也终究免不了被饿死。而得大格局者如24小时书店,着眼于社会环境的改造,致力
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  • 2020年高考语文人教版大一轮复习名师研习深刻解读课件:第3部分 专题15 第4讲 了解环境手法
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  • 二、怎样考环境描写的作用 三、怎样答环境描写的作用 解答环境描写作用题三步骤 第一步:找句子,析特点 找到环境描写的具体语句,分析环境的特点,因为环境的特点与作者写此环境的作用是一致的。 第二步:定角度,找对应 找到分析环境描写作用的思维角度并作对应分析。这里要注意区分出自然环境描写作用与社会环境描写作用各自不同的思维角度。(具体角度请回看上文[相关知识]) 第三步:分条列,规范答 组织答案时,要
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  • 2020年高考语文人教版大一轮复习名师研习深刻解读课件:第1部分 专题3 特色课堂 从逻辑角度解答补写句子题
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  • 四、问答式推理 顾名思义,问答式推理,就是由问推答,或由答推问的一种推理形式。所设的空往往是设问的问或答的部分,所以它在这种设问的语境中使用。 [典例剖析7] 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。 试想,没有钟表,①________________________,时间模糊,繁忙的工作和社会活动将怎样进行?不论是生活在地球上,还是远航
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  • 2020年高考语文人教版大一轮复习名师研习深刻解读课件:第3部分 专题15 第6讲 着眼理解鉴赏
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  • 返回导航 第三部分 现代文阅读——提升思维品质,审美鉴赏阅读 第1轮 · 语文 专题十五 文学类文本阅读?小说阅读 第6讲 着眼理解鉴赏,冲击语言题 现代文阅读 ——提升思维品质,审美鉴赏阅读 第三部分 新的《考试大纲》对于“小说语言”的考查有两大方面的规定:一是“理解文中重要词语的含义,理解文中重要句子的含意”;二是“体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言艺术”。这两大方面从小说命题实际来看,
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  • 2020年高考语文人教版大一轮复习名师研习深刻解读试题:第2部分 专题9 第3讲 文言文断句题 Word版含解析
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  • 中国急速赛车节 www.bwokk.icu第二部分 题型突破篇 第3讲1.(2018·天津卷)阅读下面的文言文,完成题目。五亭间开,万象迭入,向背俯仰,胜无遁形。每至汀风春溪月秋花繁鸟啼之旦莲开水香之?宾友集歌吹作舟棹徐动觞咏半酣飘然恍然。游者相顾,咸曰:此不知方外也?人间也?又不知蓬瀛昆阆,复何如哉?(选自《白居易集》)文中画波浪线的句子,断句最合理的一项是( A )A.每至汀风春/溪月秋/花繁鸟
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  • 2020年高考语文人教版大一轮复习名师研习深刻解读试题 专项对点练10 选用、仿用、变换句式(含修辞) Word版含解析
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  • 中国急速赛车节 www.bwokk.icu专项对点练(10) 选用、仿用、变换句式(含修辞)1.(2019·湖南益阳模拟)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。千里之堤,溃于蚁穴,勿以善小而不为,这是我们应该注意的工作细节。材料 品行 扎实 环境出淤泥而不染 接孟氏之芳邻 一步一个脚印谦谦君子 放下身段 孟母三迁 光明磊落 埋头苦干 近朱者赤答案 (示例)放下身段
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  • 2020年高考语文人教版大一轮复习名师研习深刻解读试题 专项对点练9图文转换 Word版含解析
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  • 中国急速赛车节 www.bwokk.icu专项对点练(9) 图文转换1.(2019·湖北宜昌调研)下图是O2O(即Online To Offline)商业模式图,请根据图表信息,对O2O模式下定义。要求内容完整,表述准确,语言连贯。答案 (示例)O2O模式是一种实体门店将服务、打折等信息提供到网络平台,消费者可以在网络平台上进行挑选并下单,之后凭借平台给出的订单凭证,到实体门店提取商品或享受服务的商业模式
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  • 2020年高考语文人教版大一轮复习名师研习深刻解读讲义:第1部分 专题6 第1讲 体验高考真题 Word版含答案
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  • 第1讲 体验高考真题,把握备考方向[考点要求] 图文转换题要求考生将图画、表格、数据、色彩等信息转换为文字信息,题型灵活多样,既考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力,也考查分析综合、抽象概括的能力,考查的综合性极强。题型一 图文转换1.(2018·全国卷Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图撰写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,
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  • 2020年高考语文人教版大一轮复习名师研习深刻解读讲义:第1部分 专题4 语言表达得体 Word版含答案
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  • [老题型披上“新嫁衣”][考点要求] 1.新课标《考试大纲》对本考点的要求是“语言表达得体”。2.“得体”就是语言表达符合具体的情境、对象、语体,要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的,选用恰当的语句来表情达意。语言得体的重点是分清文学类语体色彩、实用类语体色彩和口语类语体色彩,并且还要正确应用日常交际中的谦辞、敬辞。表达得体要注意恰当地选用褒义词、贬义词、中性词。得体类题
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  • 2020年高考语文人教版大一轮复习名师研习深刻解读讲义:第1部分 专题3 特色课堂 从逻辑角度解答补写句子题 Word版含答案
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  • 特色课堂 从逻辑角度解答补写句子题补写句子题在高考试卷中连续出现了七年,七年连续不断的高考试卷考查证明这是一道经典题。这道题的考查目标,如果从考试大纲中去寻找对应的考查点,那应该是表达连贯;如果从阅读理论的角度来看,它是在考查语境的限制与提示作用;如果从思维规律来看,它毫无疑义是考查人的逻辑思维和逻辑推理能力。无论从哪个角度来看,它考查的都是中学生所应具备的语文核心素养中的核心要素,所以,它受到
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  • 2020年高考语文人教版大一轮复习名师研习深刻解读讲义:第1部分 专题3 第2讲 语言表达连贯 Word版含答案
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  • 第2讲 语言表达连贯(客观题)——句子复位、词语复位和语句排序题型一 句子复位句子复位,即将某一语段中的某一句或某几句抽出,另设几组与之相近的语句一起作为选项,要求考生从中选出原句。这种题型考查考生的缀句成文能力和语言感悟能力。eq \x(典例1) (2018·全国卷Ⅲ改编)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 ( C )除了人会为了理想奔波迁徙以外,很多动物也有着自己波澜壮
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  • 2020年高考语文人教版一轮复习深度解读重点剖析讲义:分册三 第二部分 第10讲 写好文章的开头和结尾 Word版含答案
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  • 第10讲 写好文章的开头和结尾微点拨(一) 锁定题旨,先声夺人如果说材料是文章的血肉,那么主题思想无疑就是文章的灵魂了。将主旨明确于文章的开篇之处,开宗明义地表达出作者的思想情感倾向,可以极大程度地避免考生出现入题缓慢,切题无序,甚至偏题、跑题的现象。下面我们结合选文示例,学习这一类开头的写作方法。1.开门见山就是指在文章起始之时就点明题旨,直接交代文章所写的人、事、物,开宗明义地表达自
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  • 2020年高考语文人教版一轮复习深度解读重点剖析讲义:分册三 第二部分 第9讲 学写底蕴深厚的文章 Word版含答案
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  • 第9讲 学写底蕴深厚的文章微点拨(一) 倡导文明底蕴虽说文明的积累就是底蕴,但写一些什么内容才能在文章中彰显文明的底蕴呢?从细小处说,文明是指有教养,言行合于礼仪,不粗野,因而我们可以从日常生活的举手投足来着笔。同时,文明又是具有较高文化状态的,我们也可以从审美生活等精神层面来思考。具体方法如下:1.举手投足,礼仪高雅生活的细节往往体现着人的修养。写作时,我们可以选取一些生活的细节来展示文
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