• 2017-2019三年化学高考真题分类汇编:专题14 元素及其化合物知识的综合应用
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  • 专题14 元素及其化合物知识的综合应用1.[2019江苏]N2O、NO和NO2等氮氧化物是空气污染物,含有氮氧化物的尾气需处理后才能排放。(1)N2O的处理。N2O是硝酸生产中氨催化氧化的副产物,用特种催化剂能使N2O分解。NH3与O2在加热和催化剂作用下生成N2O的化学方程式为 ▲ 。(2)NO和NO2的处理。已除去N2O的硝酸尾气可用NaOH溶液吸收,主要反应为NO+N
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  • 2017-2019三年化学高考真题分类汇编:专题05 元素及其化合物
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  • 专题05 元素及其化合物1.[2019新课标Ⅰ] 固体界面上强酸的吸附和离解是多相化学在环境、催化、材料科学等领域研究的重要课题。下图为少量HCl气体分子在253 K冰表面吸附和溶解过程的示意图。下列叙述错误的是A.冰表面第一层中,HCl以分子形式存在 B.冰表面第二层中,H+浓度为5×10?3 mol·L?1(设冰的密度为0.9 g·cm?3) C.冰表面
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  • 2019年高考化学真题及模拟题分类汇编:专题13 元素及其化合物知识的综合应用
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  • 专题13 元素及其化合物知识的综合应用2019年高考真题1.[2019江苏]N2O、NO和NO2等氮氧化物是空气污染物,含有氮氧化物的尾气需处理后才能排放。(1)N2O的处理。N2O是硝酸生产中氨催化氧化的副产物,用特种催化剂能使N2O分解。NH3与O2在加热和催化剂作用下生成N2O的化学方程式为 ▲ 。(2)NO和NO2的处理。已除去N2O的硝酸尾气可用NaOH溶液吸收
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  • 2019年高考化学真题及模拟题分类汇编:专题05 元素及其化合物
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  • 专题05 元素及其化合物2019年高考真题1.[2019新课标Ⅰ] 固体界面上强酸的吸附和离解是多相化学在环境、催化、材料科学等领域研究的重要课题。下图为少量HCl气体分子在253 K冰表面吸附和溶解过程的示意图。下列叙述错误的是A.冰表面第一层中,HCl以分子形式存在 B.冰表面第二层中,H+浓度为5×10?3 mol·L?1(设冰的密度为0.9 g·cm?3)
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  • 2020年高考化学知识精华人教版必修一课件:第4章 非金属及其化合物 章末素能提升4
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  • (10)锅炉水垢的主要成分为碳酸钙和氢氧化镁,CaCO3+H2SO4===CaSO4+H2O+CO2↑,Mg(OH)2+H2SO4===MgSO4+2H2O,但由于CaSO4微溶于水,会阻止内层的水垢继续反应,所以不能用硫酸除垢。(11)浓硫酸可用于干燥H2和CO是因为浓硫酸具有吸水性,与其强氧化性无关。(12)浓硫酸使蓝矾(CuSO4·5H2O)变成白色粉末,体现了浓硫酸的吸水性。(13)浓硫酸
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  • 2020年高考化学知识精华人教版必修一课件:第4章 非金属及其化合物 第4节 第2课时
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  • B  核 心 素 养 〔即时训练〕 (2019·黄山高一检测)某研究小组成员在讨论鉴别浓硫酸和稀硫酸时,设计了如下方案: 操作 结论 甲 投入火柴梗 变黑者为浓硫酸 乙 常温下加入金属铁片 产生刺激性气味的气体者为浓硫酸 丙 分别加入盛水的试管中 放出大量热者为浓硫酸 丁 用玻璃棒蘸浓氨水靠近酸的瓶口 冒白烟者为浓硫酸 戊 加到CuSO4·5H2O晶体中 变白者为浓硫酸 (1)其中可行的是_
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  • 2020年高考化学知识精华人教版必修一课件:第4章 非金属及其化合物 第4节 第1课时
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  •      如图,利用培养皿探究氨气的性质。实验时向NaOH固体上滴几滴浓氨水,立即用另一表面皿扣在上面。下表中对实验现象所做的解释正确的是(  ) 典例 1 A  选项 实验现象 解释 A 浓盐酸附近产生白烟 NH3与浓盐酸反应产生了微小的NH4Cl晶体 B 浓硫酸附近无明显现象 NH3与浓硫酸不发生反应 C 氯化物溶液变浑浊 该溶液一定是MgCl2溶液 D 湿润的红色石蕊试纸变蓝 NH3是
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  • 2020年高考化学知识精华人教版必修一课件:第4章 非金属及其化合物 第3节 第2课时
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  • B  红棕色  NO2  HNO3  4  核 心 素 养 污染空气的物质类别及其可能的来源 空气污染物,从化学物质角度来说,主要有硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、气态有机化合物等;从物质存在状态角度来说,主要有气体、PM2.5、粉尘等。 空气污染物的来源,可参考下列几方面进行分析判断。 内燃机燃烧传统能源排放的尾气,燃烧煤排放的烟尘,化工生产流程中排放的气体、烟尘,金属冶炼排放的气体、烟尘,
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  • 2020年高考化学知识精华人教版必修一课件:第4章 非金属及其化合物 第3节 第1课时
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  •      (2019·抚州高一检测)A、B是两种常温下有刺激性气味的气体。将A通入品红溶液中,品红溶液变为无色;将B通入品红溶液中,品红溶液也变为无色。将A通入紫色石蕊溶液中,溶液变为红色;将B通入紫色石蕊溶液中,溶液先变红后褪色。将A和B按1∶1的体积比充分混合,通入品红溶液中,品红溶液不褪色,通入紫色石蕊溶液中,溶液只变红不褪色。试回答下列问题: 典例 2 (1)写出A、B的化学式:A__
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  • 2020年高考化学知识精华人教版必修一课件:第4章 非金属及其化合物 第2节
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  • 问题探究:1.氯气的尾气吸收可否使用澄清石灰水代替NaOH溶液? 2.浓盐酸能否用氯化钠固体和较浓硫酸代替? 探究提示:1.不能,因澄清石灰水溶解度小,可能吸收Cl2不充分。 2.能。氯化钠提供Cl-,较浓硫酸提供H+。 知识点2 氯气的实验室制法 知识归纳总结: 1.制备流程: 2.验满:把湿润的淀粉KI试纸(或湿润的蓝色石蕊试纸)靠近集气瓶口,若试纸变蓝(或先变红又褪色),则证明已集满。 点
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  • 2020年高考化学知识精华人教版必修一课件:第4章 非金属及其化合物 第1节
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  • 解析:①SiO2不溶于盐酸,CaCO3能溶于盐酸,可用盐酸除去SiO2中的CaCO3; ②C与O2反应转化为CO2气体,可将SiO2中的C除去; ③Na2SiO3与盐酸反应:Na2SiO3+2HCl===2NaCl+H2SiO3↓,可用盐酸除去NaCl中的Na2SiO3; ④CuO为碱性氧化物,SiO2为酸性氧化物,可用NaOH溶液除去CuO中的SiO2; ⑤加入水,SiO2不溶解,NaCl溶解
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  • 2020年高考化学知识精华人教版必修一课件:第3章 金属及其化合物 章末素能提升3
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  • 返回导航 第三章 金属及其化合物 化学必修① · 人教版 化 学 必修① · 人教版 新课标导学 第三章 金属及其化合物 章末素能提升 1 知识网络 2 专题归纳 知 识 网 络 专 题 归 纳 1.有漂白性的淡黄色固体只有Na2O2。 2.常见的能与水反应产生O2的固体是Na2O2。 3.常见的能与CO2反应产生O2的固体是Na2O2。 4.常见的可溶于NaOH溶液的白色沉淀是Al(
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  • 2020年高考化学知识精华人教版必修一课件:第3章 金属及其化合物 第3节
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  • 返回导航 第三章 金属及其化合物 化学必修① · 人教版 化 学 必修① · 人教版 新课标导学 第三章 金属及其化合物 第三节 用途广泛的金属材料 1 激趣入题 2 新知预习 3 预习自测 4 课堂探究 5 核心素养 6 课堂达标 7 课时作业 激 趣 入 题 金属材料的使用并不仅仅局限于我们熟悉的金、银、铜、铁、铝这几种,有很多其他的金属现已被广泛应用,让我们走进教材,学习用途广泛的金属
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  • 2020年高考化学知识精华人教版必修一课件:第3章 金属及其化合物 第2节 第3课时
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  • 〔变式训练1〕(2019·南京高一检测)已知下述三个实验均能发生化学反应,下列判断正确的是(  ) ①将铁钉放入硫酸铜溶液中 ②向硫酸亚铁溶液中滴入几滴双氧水 ③将铜丝放入氯化铁溶液中 A.实验①中铁作氧化剂 B.实验②中Fe2+具有还原性 C.实验③中发生的是置换反应 D.上述实验证明氧化性Fe3+>Fe2+>Cu2+ B  解析:实验①中铁作还原剂,A项错误;实验②中Fe2+体现还原性
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  • 2020年高考化学知识精华人教版必修一课件:第3章 金属及其化合物 第2节 第2课时
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  • 点拨:(1)Al3+与OH-反应时物质的量之比是1∶3,而Al(OH)3与OH-反应时物质的量之比是1∶1,原因是氢氧化铝作为碱性物质时,属于三元弱碱,而作为酸性物质时,属于一元弱酸。 (2)当沉淀中铝元素的物质的量小于氯化铝的物质的量时,可能氢氧化钠不足,也可能氢氧化钠过量,注意不能漏解。 (3)Al(OH)3溶于强碱(OH-)时,Al(OH)3的物质的量即为横坐标中对应消耗OH-的物质的量,
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  • 2020年高考化学知识精华人教版必修一课件:第3章 金属及其化合物 第2节 第1课时
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  • 〔变式训练1〕下面是对Na2O2和Na2O性质异同点的有关叙述,其中错误的是(  ) A.Na2O2和Na2O长期置于空气中,最终产物相同 B.Na2O2和Na2O都能与CO2、H2O发生化合反应 C.Na2O2和Na2O分别与H2O反应都有NaOH生成 D.Na2O2是强氧化剂,而Na2O只是一种碱性氧化物 解析:由2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑、Na2O+H2O===2Na
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  • 2020年高考化学知识精华人教版必修一课件:第3章 金属及其化合物 第1节 第3课时
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  • 3.差量法: (1)理解。 根据化学反应前后物质的有关物理量发生的变化,找出所谓“理论差量”,如反应前后的质量、物质的量、气体体积等。 点拨:(1)根据化学方程式确定关系式时要找出方程式变化中的“中间量”,通过“中间量”找出“已知量”与“未知量”之间的关系。 (2)溶液呈电中性是指溶液中阳离子所带的正电荷浓度和阴离子所带的负电荷浓度相等,而非阳离子浓度和阴离子浓度相等。 (3)若是固体加热时
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  • 2020年高考化学知识精华人教版必修一课件:第3章 金属及其化合物 第1节 第2课时
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  • 核 心 素 养 钠与水反应的实验创新 实验能增强对金属钠活泼性的感性认识,明白不能用水灭火的原因,解决生成物的生成及其检验问题。 方案1:如图所示。 优点:易于观察反应过程中的熔、游、浮、红等现象。 缺点:无法收集并检验反应产生的气体是否为H2。 方法2:如图所示。 优点:安全准确地收集和检验H2,能立即检验产物是碱性物质(NaOH)。 缺点:无法看清楚钠与水反应的现象;取出试
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  • 2020年高考化学知识精华人教版必修一课件:第3章 金属及其化合物 第1节 第1课时
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  • 点拨:金属与氧气的反应认识 (1)常温下K、Na、Ca等与氧气极易反应,所以保存时要注意隔绝空气。 (2)活泼金属Mg、Al能与氧气反应,但因为生成致密氧化膜而具有耐腐蚀性。      对于金属的下列叙述不正确的是(  ) A.在点燃Mg、Al之前,应先用砂纸打磨,除去表面的氧化膜 B.用砂纸打磨的铝条,放在酒精灯上加热至熔化,铝会滴落下来 C.铁在氧气中燃烧生成的氧化物的主要成分是Fe3O
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  • 2020年高考化学知识精华人教版必修一练习:第4章 非金属及其化合物 第4节 第2课时 达标 Word版含解析
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  • 第四章 第四节 第2课时1.从降低成本和减少环境污染的角度考虑,制取硝酸铜最好的方法是( C )A.铜和浓硝酸反应B.铜和稀硝酸反应C.氧化铜和稀硝酸反应D.氯化铜溶液和硝酸银溶液反应2.硝酸被称为“国防工业之母”是因为它是制取炸药的重要原料。下列实验事实与硝酸性质不相对应的一组是( D )A.浓硝酸使紫色石蕊试液先变红后褪色——酸性和强氧化性B.不能用稀硝酸与锌反应制氢气——强
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